¿Sabes cuál es el origen del quilate? ¿y del galón?

En este artículo recordarás conceptos interesantes comentados en clase (patrón, unidad, magnitud) que te ayudarán con el trabajo propuesto.
Pulsa el siguiente enlace:¿Por qué medimos?
Tras leer el artículo deberás responder a las siguientes preguntas.
1.-¿Por qué decía Protágoras  "El hombre es la medida de todas las cosas?
2.-¿Qué significa  "la relación de magnitudes ha de ser dimensionalmente homogénea"?
3.-Lee las definiciones que da el S.I.  sobre las magnitudes básicas. ¿Cuál te parece más sencilla o fácil de entender?
4.-¿Crees necesario el uso del sistema internacional de unidades? Cita dos ventajas.

5.-Estamos dedicando un tiempo considerable a realizar ejercicios de cambios de unidades. ¿Te parece importante?, para opinar con cierto fundamento lee el artículo de arriba titulado

"Lo que pasó por no especificar las unidades".